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- 2020-08-23 发布于河南
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连加、连减。(教材第 1、第 2 页的内容)
1. 结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程,使学生学会灵活地进行计
算。
2. 让学生会用自己的方法计算 100 以内的连加、连减。
3. 培养学生书写工整、计算认真的好习惯。
竖式的写法。
连加、连减竖式的简便写法。
课件。
师:同学们,你们喜欢折纸船吗?老师告诉你们这有三个好朋友在折纸船呢!
课件出示:教材第 1 页例 1 情景图。
师:你从图中知道了什么?
生:他们三个人折的数目不一样多,最左边的小朋友折了 19 只
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