《环境保护》教学设计.pdfVIP

环境保护教学设计 八年级 地理 周成超 【教学 目标】 （一）知识 目标：1.了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气 污染的种类。 2 ．了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种 类。3 ．了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。 （二）能力 目标：通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资 料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。 （三）情感 目标：懂得人类与自然环境的关系，领悟环境保护的重要 意义。教学重点环境污染的成因及防治污染的措施。 【教学过程】 学生阅读教材，师生一起讨论。 一、 人类生存环境的构成人类生存的环境主要由大气、土地、水、 矿产、森林、生物、生活居住区，风景游览区等诸多要素构成。 二、环境污染的分类1． 按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤 污染2 ． 按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污 染。3 ． 按造成污染的性质来源分：化学污染、生物污染、物理污染、 固体废弃物污染、能源污染。 《考试说明》在总体测试 目标