2021年年度少先队工作计划7篇.pdfVIP

年度少先队工作计划 7 篇 年度少先队工作计划 7 篇 时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今 后更好的工作发展， 是时候开始制定了。 那么你真正懂得怎么写好工 作计划吗？以下是精心的年度少先队工作计划 7 篇，欢迎阅读与收藏。 以《中共中央 ___ 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育 人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章 为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特 色，最终提升我区少先队整体工作水平， 增强少先队的凝聚力和影响 力。 召开上城区第七次少先队 ___ ，大力推进雏鹰争章活动，切实 抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。 利用 20xx 杭州世界休闲博览会召开之际， 号召广大少先队员争 做“休博小天使”。在少先队员中开展以 “快乐do、re 、me休闲 youme” 为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传” 活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民 族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱， 提高少先队员的思想 道德素质。 以上城区第七次少先队 ___ 召开为楔机，开展少先队员光荣感 和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实 践体验教育活动， 引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、 了解 少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少 先队员”、“我生活在少先队组织中” 、“我要为少先队组织添光彩” ， 以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。 要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具 有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。 要把争章活动纳入素质评价体系， 鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情 况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、 感受到自己进步的点点滴滴。 区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。 一是通过校内主阵地， 加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。 首先是依托活动争章， 一种做法是在学校大队部的统一安排下， 确立 各中队的争章计划， 并根据所争章目开展系列活动， 在活动中掌握相 应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法 是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中， 对表现突出 的队员颁发相应的奖章。 其次是依托学科争章， 一种做法是奖章活动 渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一 种做法是奖章活动渗透到综合实践课中， 或把奖章作为贯穿综合实践 课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。 二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中 心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动； 其次是依托校外实践基地， 根据基地特点设置相应的章目； 再次依托 学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章 作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长 辅导员及志愿辅导员的专业特长， 利用雏鹰假日小队、 红领巾楼道小 队等载体开展各种争章活动。 要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一 星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银 奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。