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- 2020-08-23 发布于天津
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小学优秀班主任申报材料
从教二十二年,一直担任班主任工作。实践所悟:班主任是班
级学生成长道路上最重要的引导人。 为了学生的健康成长, 我全身心
地投入班级管理; 为了学生的健康成长, 我细心关注班级每位学生行
为。去年九月份,我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样,
我细心观察了解班级的每个学生, 用心管理班级每项事务。 一学年来,
班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。
一、为人师表,注重身教,做学生表率
“师者,传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作,我很注
意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,
首先自己做到。要求学生爱护环境卫生, 我只要见到纸屑就随手捡起;
要求学生按时到校,我坚持早到校;要求学生认真对待学习,我努力
做到了认真教学,做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响
着自己所教育的学生。
二、关爱学生,做学生的知心朋友
作为班主任,少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限
的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。 工作认真负责,从不敷衍塞责。
深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间
一长,自然成
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