(人教部编版)优质 省一等奖教案 第3单元 与朱元思书教案3.pdfVIP

11 与朱元思书* 知识与能力 1．弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。 2．积累文言语汇，反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养文言语感能 力。 3．体会文章的“结构之美、语言之美、意境之美、志趣之美”，获得美的享受，培养 审美能力。 过程与方法 以诵读带动课文内容的学习，以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习 过程。 情感态度与价值观 通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情。 教学重点 体会文章的语言美、意境美、志趣美、结构美，获得美的享受。 教学难点 理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。 1课时 一、新课导入 古人说：“仁者乐山，智者乐水。”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心 灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们留 下了独具特色的富春江景，让我们悉心体味，尽情观赏。 二、自主预习 1．作者介绍 吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，