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课堂互动讲练 (2) 曲线所围成的平面区域如图 (2) 所示： S ＝ A 1 ＋ A 2 . 课堂互动讲练 A 1 由 y ＝ x ， y ＝－ x ， x ＝ 1 围成； A 2 由 y ＝ x ， y ＝ x － 2 ， x ＝ 1 和 x ＝ 4 围成． ∴ A 1 ＝ ? ? ? 0 1 [ x － ( － x )]d x ， A 2 ＝ ? ? ? 1 4 [ x － ( x － 2)]d x ， ∴ S ＝ ? ? ? 0 1 2 x d x ＋ ? ? ? 1 4 ( x － x ＋ 2)d x ＝ 2 ? ? ? 0 1 x d x ＋ ? ? ? 1 4 x d x － ? ? ? 1 4 x d x ＋ ? ? ? 1 4 2d x 课堂互动讲练 课堂互动讲练 【名师点评】 用定积分计算平面区域 的面积，首先要确定已知曲线所围成的区 域，由区域的形状，选择积分函数，再确定 积分上、下限，当计算公式 S ＝ ? ? ? a b | f ( x ) － g ( x )|d x 中的 f ( x ) 或 g ( x ) 是分段函数时，面积 要分块计算． 利用定积分解决变速运动问题 和变力做功问题时，关键是求出物 体作变速运动的速度函数和变力与 位移之间的函数关系，确定好积分 区间，得到积分表达式， 再利用微 积分基本定理计算即得所求． 课堂互动讲练 考点四 定积分在物理中的应用 第 3 课时 定积分与微积分 基本定理 1 ．定积分的概念 (1) 定积分的定义和相关概念 ①如果函数 f ( x ) 在区间 [ a ， b ] 上连 续，用分点 a ＝ x 0 x 1 … x i － 1 x i … x n ＝ b 将区间 [ a ， b ] 等分成 n 个小区间，在每个 小区间 [ x i － 1 ， x i ] 上任取一点 ξ i ( i ＝ 1,2 ， 基础知识梳理 … ， n ) ，作和式 ， ? i ＝ 1 n f ( ξ i )Δ x ＝ ? i ＝ 1 n b － a n f ( ξ i ) 当 n →∞ 时，上述和式无限接近 ， 这个 叫做函数 f ( x ) 在区间 [ a ， b ] 上的定 基础知识梳理 某个常数 常数 积分，记作 ，即 ∫ baf ( x )d x ＝ ． lim n →∞ ? i ＝ 1 n b － a n f ( ξ i ) 基础知识梳理 ②在 ? ? ? a b f ( x )d x 中， 分别叫做积 分下限与积分上限， 区间 叫做积 分区间， 叫做被积函数， 叫 做积分变量， f ( x )d x 叫做被积式． a 与 b [ a ， b ] 函数 f ( x ) x 基础知识梳理 (2) 定积分的几何意义 ①当函数 f ( x ) 在区间 [ a ， b ] 上恒为正时， 定积分 ? ? ? a b f ( x )d x 的几何意义是由直线 x ＝ a ， x ＝ b ( a ≠ b ) ， y ＝ 0 和曲线 y ＝ f ( x ) 所围成的曲边 梯形的面积 ( 图 1 中阴影部分 ) ． 基础知识梳理 基础知识梳理 ②一般情况下，定积分 ? ? ? a b f ( x )d x 的几何 意义是介于 x 轴、曲线 f ( x ) 以及直线 x ＝ a 、 x ＝ b 之间的曲边梯形面积的代数和 ( 图 2 中 阴影所示 ) ， 其中在 x 轴上方的面积等于该区 间上的积分值，在 x 轴下方的面积等于该区 间上积分值的相反数． (3) 定积分的基本性质 ① kf ( x )d x ＝ ． ② [ f 1 ( x ) ± f 2 ( x )]d x ＝ . ③ f ( x )d x ＝ ． 基础知识梳理 k ? ? ? a b f ( x )d x ( k 为常数 ) ? ? ? a b f 1 ( x )d x ± ? ? ? a b f 2 ( x )d x ? ? ? a c f ( x )d x ＋ ? ? ? c b f ( x )d x ( 其中 a c b ) 基础知识梳理 你能从定积分的几何意义解释性 质③吗？ 【思考·提示】 如图所示，设在区 间 [ a ， b ] 上恒有 f ( x )≥0 ， c 是区间 ( a ， b ) 内的 一点，那么从几何图形上看，直线 x ＝ c 把 大的曲边梯形分成了两个小曲边梯形，因 此，大曲边梯形的面积 S 是两个小曲边梯形 的面积 S 1 ， S 2 之和，即 S ＝ S 1 ＋ S 2 ，用定