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- 2020-08-25 发布于江西
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校本小课题研究实施方案
鲍家小学
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校本小课题研究实施方案
为适应实施素质教育和推进新课改的要求,不断促进教师的教科
研能力提升和专业发展,努力提高教育教学质量,决定广泛开展校本
小课题研究活动,并制定如下实施方案:
一、开展小课题研究的背景意义
1.实施素质教育,推进课程改革的需要
随着素质教育和课程改革的深入推进,教师如何有效的落实素质
教育和课改要求,如何改变教育教学方式,如何走教育教学质量的内
涵提升之路等,将伴随着课程改革的深入实施,新情况、新问题不断
涌现,教师心中的困惑也不断增多。校本小课题研究无疑顺应了课程
改革推进的需要,将课改过程中遇到的困惑和问题,以课题化的形式
呈现并予以探讨实践。通过针对性强、具体而又可操作性的小课题研
究实践,达到进一步更新教育观念,不断变革教与学的方式,改善教
育教学行为,有效推进素质教育和新课改实施的目的。
2.提高教学质量,促进教师专业发展的需要
校本
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