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电子行业企业管理应用电子专业 分析自评报告 辽宁省高职高专人才培养水平评估 应用电子专业分析自评报告 朝阳师范高等专科学校 2005 年 4 月 20 日 辽宁省高职高专人才培养水平评估 应用电子专业分析指标体系 1 、专业设置和专业培养目标 1 指标编号 指标内容 专业设置的针对性、灵活性、适应性 1 指标标准： 专业的设置针对性、灵活性、适应性，面向地区、行业、企业急需和紧缺 的人才设置专业，并以人才市场需求变化为导向适时调整，专业特色鲜明。 专业自评： 支撑材料目录： 1 、朝阳师范高等专科学校近三年高职专业目录（含专业简介） 2 、应用电子专业申报表格及专业设置的论证材料 3 、朝阳师范高等专科学校教育思想大讨论学习的文件资料 4 、信息工程系教育思想大讨论的学习记录和体会和总结等原始资