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- 约4.74千字
- 约 12页
- 2020-08-23 发布于江西
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课题 :5.2.1视图 课型:新授课
年级 :九年级
教学目标:
1. 经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念.
2.探索基本几何体(圆柱、圆锥、球)与其三种视图 (主视
图、左视图、俯视图)之间的关系.
3.会判断简单物体的三视图,发展合情推理能力和数学表达
能力.
教学重点与难点:
重点:探索基本几何体(圆柱、圆锥、球)与其三种视图 (主视
图、左视图、俯视图)之间的关系.会判断简单物体的三视图.
难点:能结合具体实例,初步体会视图在现实生活中的应用,感
受数学与现实生活的密切联系,增强学生的数学应用意识.
课前准备 :教师制作多媒体课件.
教学过程:
一、情境导入
问题:
1.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”一句中蕴含着怎样的
数学道理?
2.你能说说这几张图片分别是从哪些方向(角度)拍摄的吗?
3.请你从前、后、左、右、上、下六个面观察同一本字典,
画出得到的正投影,你有什么发现?
4.你能说出这三个视图分别 从哪个方向观察这本书得到的
吗?
处理方式:第1题通过学
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