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关于《恐龙》评课稿 罗传艳老师发言：因为这是一篇关于恐龙的知识性课文，所以 把握不当可能变成科学课。 新课标带来了全新的概念， 其中一个重要 的理念就是如何根据母语的特点， 根据儿童学习母语的规律学习母语。 语文课应该有其个性， 但工具性和人文性相结合是语文课永远不变的 性质。语，是口头语言；文，是书面语言。语文课就是教学生学习祖 国的语言文字。所以，语文课就应该尽量减少非语文的环节，避免语 文文字本体的失落或淡化，扎扎实实地让学生理解语言、品尝语言、 运用语言，让学生在扎实的语文实践中习得语感，积淀语感，领悟语 言规律。张丽老师整个教学过程重难点突出， 体现了语文课程标准的 理念，能在教学过程中让学生扎扎实实地理解课文，积累语言，学会 运用语言，并且激发学生热爱自然、探索自然的情感。 白汉献老师发言：首先王老师紧紧地围绕着教学重点来展开教 学，一切的教学手段都是在为最终的教学目标服务的。 其次从整个教 学过程来看， 王老师对重点的把握是很到位的， 看得出她对教材是深 入