2019学年高三化学教学工作总结.pdfVIP

2019 学年高三化学教学工作总结 高三化学总复习是学生是巩固基础、优化思维、提高能力的重 要阶段， 高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。 为了使学生对 高三化学总复习有良好的效果， 并且顺利度过这一重要的时期， 为此 我与高三化学备课组的几位老师对高三化学教学制定了详细的计划， 注重教学过程， 常总结和反思， 根据高三各个不同时期使用不同的教 学策略和训练方式。 一、研究信息，看准方向 怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚 刚进入高三的同学所面临的第一个问题， 也是教师在高三化学教学过 程中所面临的第一个问题。 要解决好这个问题， 就必须对一些信息进 行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任 务奠定基础。 1 、研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其 突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。 只要根据近几年来全国卷高考形式，重点研究一下全国卷、上海、广 东及江苏近几年的高考