物质科学领域整体介绍.ppt

【物质科学】领域整体介绍 教科版小学科学教材编写组 唐莲君 1 科学课程标准对物质科学领域的相关描述 2 教科版科学对课程标准的研读及文本解释 目录 CONTENTS 3 物质科学领域教学特点及建议 科学课程标准对物质科学领域的相关描述 1 界定 选自《科学 课程标准》 物质科学是研究物质及其运动和变化规律的基础自然科学。 观念 本领域内容的学习将有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心， 形成 “世界是物质的，物质是运动的” 的观点。 培养学生的科学素养是科学课程的宗旨。 科学教师应将科学素养的培养作为教学设计与实施的最高准则 。 宗旨 科学课程标准对物质科学领域的相关描述 01 物质决定意识——世界的本源是物 质的，精神是物质的产物和反映，即 物质是第一性的，精神是第二性的。 1. 从哲学（辩证唯物论）的角度 认识世界的物质性 : 01 科学课程标准对物质科学领域的相关描述 一、关于“世界是物质的” ? “科学的基础是哲学”（海德格尔 1889-1976 ，德国哲学家）。哲学 对科学的发展具有重要的世界观和 方法论的意义。 ? “哲学就其历史目的来说，是一切 科学中最伟大、最严密的科学。就 思维本身而言，哲学与科学同样具 有超越性的地位。”（胡塞尔， 1859-1938 ，奥地利哲学家、作家、 现象学创始人） 物质有质量 物质有能量 物质有状态 所有的物质都有质 量——静质量、动