英语人教版三年级上册Follow me!.docVIP

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2020-08-25 发布于天津
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人教版三上册教学文本教学目标语言知识在情境中继续巩固四个动物类单词的听说和认读在语境中理解并运用语言技能学生能听懂故事中这四种动物的英语名称能在老师的指导下朗读故事并语调自然地表演故事语言应用学生能在情境中使用并能分辨出动物的英文名称情感态度在故事情节中复习已学表示动物的单词通过动画了解故事的大致意思玩中学学中玩感受学习的乐趣学习策略采用独立阅读与合作学习相结合的方式利用学生资源在完成任务的过程中体验尝试自主学习交流合作的乐趣教学过程通过歌曲的复习既可以调动课堂的气氛又对故事中出现的句型做了铺垫

人教版PEP 三上册 Unit 4 Part C Story Time 教学文本 Hello, Pig! Follow me! Hello, Dog! Follow Pig. Follow me! Hello, Duck! Follow Zoom. Follow Pig. Follow me! Hello Rabbit! Follow Zoom. Follow Pig. Follow Dog. Follow me! I have a carrot. Follow me! Follow Zip! Follow me! ?