归园田居居讲课教案.pptVIP

归园田居 陶渊明  1、知识与能力目标: 了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 2、过程与方法目标: 培养学生自己动手合作探究的能力; 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 3、情感态度与价值观目标: 领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格 [教学重点 1、领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想倾向。 2、背诵全诗。 [教学难点 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 [教学准备]多媒体 [教法点拨法启发法 【学法】诵读法讨论法合作探究法 [教学时数]1课时  请你欣赏  归园田居 陶渊明  【教学目标】 、知识与能力目标: 了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 2、过程与方法目标 培养学生自己动手合作探究的能力 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 3、情感态度与价值观目标: 领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。 [教学重点] 1、领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想倾 2、背诵全诗 [教学难点] 初步形成欣赏古典诗歌的能力。  【鉴赏步骤】 第一步 知人论世 检查预习 1·请谈谈你所了解的陶渊明。 2检测对陶渊明作品的掌握情况。  陶渊明 又名:潜 字:元亮 自号:五柳先生 谥号:靖节先生 东晋(时代)最杰出的诗人,他 的诗情感真实,诗味醇厚,风格 平淡,语言清新自然。 开创田园诗一派