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保证在家孩子有安静的学习环境 　　保证在家孩子有安静的学习环境　　经常有家长抱怨孩子做作业不集中，一会找卷笔刀，一会缺橡皮擦，一会要喝水，全都准备好了，又来一句：“妈，我想去厕所！”　　好不容易坐在书桌前，又去摸玩具，听到有声音马上凑过去看......　　孩子的注意力容易分散，不能完全怪孩子，大人要反思家里是否有安静的学习环境。　　比如孩子在客厅做作业，大人尽量不要来回走动，不闲聊，不看电视或手机视频，拿本书在旁边看是最好的选择。　　最好能给孩子准备一个安静的小书房，房间里不要有玩具，书桌尽量整洁，除了少量的学习用品，其他一切从简。　　有一个相对安静的学习环境，是好好完成作业的前提和基础。　　2　　规定学习和作业的时间　　在孩子做作业之前，和他商量：今天有多少作业，和孩子定好几点开始写，几点结束，给他制定好完成作业的时间。　　这样安排有两个好处：　　第一，孩子到点就知道学习的时间到了，省去父母的催促，每天的学习和生活更加有序。　　第二，有了时间限制，孩子效率会越来越高。平时考试一张数学试卷，给孩子60分钟就能搞定，而带一张试卷回家做，花一两天可能还没完成。　　人们常说：Deadline是第一生产力,这句话对于孩子来说同样适用。截止时间，是一种隐形压力，能帮孩子戒掉写作业时的无序和拖拉。　　设定作业的完成时间，可以帮助孩子更好地管理时间。　　4　　不要像监工一样监视孩子写作业　　许多父母喜欢看着孩子写作业，寸步不离，然后给孩子挑毛病，一会嫌他字丑，一会说他写字太用力。　　孩子感觉总是有双眼睛在盯着自己，甚至不敢轻易下笔，害怕写错迎来家长的责骂。　　不仅是在无形中破坏孩子专注力，而且也令孩子感到巨大的压力。　　试想你在工作的时候，领导一直站在你后面看，你也会感到紧张和压力。　　教育界流传着一句非常耐人寻味的话：一年级的时候认认真真抓上1个月，比六年级盯1年更有效。　　所谓的“抓”、“盯”不是让你真盯着孩子。而是让你盯着孩子的学习习惯。　　包括坐姿、握笔姿势以及按时学习的习惯、预习的习惯、检查的习惯等等，这些基础习惯养好了，不论孩子到了哪个阶段，都能独立学习。