4.一条未走的路.pptVIP

;走近作者;朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。;于是我选择了另一条，不比那条差， 也许我还能说出更好的理由， 因为它绿草茸茸，等待人去践踏—— 其实讲到留下了来往的足迹， 两条路，说不上差别有多大。;那天早晨，有两条路，相差无几， 都埋在还没被踩过的落叶底下。 啊，我把那第一条路留给另一天！ 可我知道，一条路又接上另一条， 将来能否重回旧地，这就难言。;隔了多少岁月，流逝了多少时光， 我将叹一口气，提起当年的旧事： 林子里有两条路，朝着两个方向， 而我——我走上一条更少人迹的路， 于是带来完全不同的一番景象。;再读诗歌，说说每层的大意。;细读感悟;于是我选择了另一条，不比那条差， 也许我还能说出更好的理由， 因为它绿草茸茸，等待人去践踏—— 其实讲到留下了来往的足迹， 两条路，说不上差别有多大。;“绿草茸茸”的路为什么等人去践踏？;那天早晨，有两条路，相差无几， 都埋在还没被踩过的落叶底下。 啊，我把那第一条路留给另一天！ 可我知道，一条路又接上另一条， 将来能否重回旧地，这就难言。;隔了多少岁月，流逝了多少时光， 我将叹一口气，提起当年的旧事： 林子里有两条路，朝着两个方向， 而我——我走上一条更少人迹的路， 于是带来完全不同的一番景象。; 诗人选择了自己的路，为什么重点又写未走的路呢？;这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？;写法探究;象征与比喻：; 这首诗采用象征的手法，