小学c++课件1.3知识讲解.ppt

小学c++课件1.3;01;整数算术运算： 对于一个表达式，如参与运算的数都是整数，那么结果也是整数。 书p8练习3：学校有100根跳绳，如果要平均分给8个班，且无剩余，最少要去掉几根跳绳，每个班分到几根跳绳。 #include iostream using namespace std; int main() { cout“最少要去掉”100%8“根跳绳，”; cout“每个班分到”100/8“根跳绳。”; };02;实数算数运算 对于一个表达式，如果参与运算的数有一个是实数，那么结果也是实数。 例：学校有100元班费，如果要平均分给8个班，每个班分到多少。 #include iostream using namespace std; int main() { cout每个班分到100.0/8元。; } 注意：100.0/8。如果写成100/8，那么结果为12。;操纵符（格式控制符） C++可用操纵符(控制符)方法控制格式输出。 使用不带参数的操纵符时（如endl），必须包含头文件iostream，而使用带参数的操纵符(如setw)，则需要头文件iomanip 除了setw，其他操纵符将永久地改变它所应用到的输入或输出流的状态；setw的影响仅持续到下一个输入或输出操作 操纵符setprecision用来定义实数的精度，默认值为6。在fixed后表示小数点后位数。;运行结果： 22/7=3 22/7=3.14286 22/7=3.14 22/7=3.143 22/7=3.1428571429;控制符;例1.3.2：setw，left操纵符作用示例。 #include iostream #include iomanip using namespace std; int main() { cout22/7.0。endl; coutsetw(10)22/7.0。endl; coutleftsetw(10)22/7.0。endl; };03;阅读书上第8页例1.6，理解其解题步骤，并上机调试通过。 上机调试通过书上第10页例1.8，并完成题后面的3个实验。;04;作业 1.复习书第一章内容; 2.完成书上第11页练习1到3。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢