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第六章; 法治应该包含两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ;主要内容;第一节 树立社会主义法治理念;8.26特大交通事故现场(2012); 2012年9月1日,三峡大学大二学生刘艳峰分别致函陕西省财政厅和陕西省安监局,申请公开因在延安特大车祸“微笑”,陷入“名表门”的省安监局局长杨达才工资信息。9月20日 陕西省财政厅回函拒绝公开杨的工资,安监局在法定时限内未予回复。
刘艳峰决定提起行政诉讼,诉陕西省安监局在法定时限内对公民信息公开申请不予回复,存在行政不作为;诉陕西省财政厅的拒绝公开回复,未说明杨工资不属于政府信息公开范围的理由,违反《政府信息公开条例》的规定。 ;一、社会主义法治理念的重要意义;二、社会主义法治理念的基本内容;依法治国;执法为民;公平正义;服务大局;党的领导;三、自觉树立社会主义法治理念;第二节 培养社会主义法治思维方式;第二节 培养社会主义法治思维方式;一、法治思维方式的含义和特征;1、法治思维方式的含义及与人治思维方式的区别;欠债还钱,天经地义!?;2、法治思维方式的特征;法 律 至 上;2006年11月南京男子彭宇因搀扶摔倒的老太太,反被告上法庭。2007年9月法院作出一审判决,裁定彭宇补偿原告40%的损失,赔偿45876元。
判决书称“从常理分析,彭宇与老太太相撞的可能性比较大。如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去医院”。;权 力 制 约;引申:权力制约与权力分立;人权保障;正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的
方式加以实现。——法谚
没有程序的正义就没有实体的正义。——法谚
程序先于权利。——法谚
程序是法治和恣意而治的分水岭。——法谚 ;正当程序;自然公平的第一个原则是:必须给予诉讼当事人各方充分的机会来陈述本方的理由。这意味着必须将诉讼程序告知他们,并及时通知其任何可能受到的指控,以便于他们行使权利。
——(英)彼得·斯坦;二、正确理解法治思维方式;1、民主与法治的关系;2、权利与权力·内容;2、权利与权力·美言;3、权利与义务的关系;3、权利与义务·法谚;4、自由与平等·自由;4、自由与平等·平等;5、实体与程序·内容;5、实体与程序·言论;三、培养法律思维方式的途径;第三节 维护社会主义法律权威;一、法律权威及其树立途径P165-166; 社会主义法律在国家和社会生活中的权威
和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。
法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地
位和作用而言的,是指
A. 法的强制性 B. 法的不可违抗性
C. 法的合理性 D. 法的规范性; 有位法学家曾经说过:“法律必须被信仰,否则
等于形同虚设。”这句话表明,一个人只有从内心深
处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉维护法律的
权威。由此可见
A. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础
B. 法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上
C. 法律信仰与宗教信仰没有本质的区别
D. 法律信仰是法律制定和执行的根本依据;二、执政党和国家机关:
保障法律的至上地位;三、公民(大学生):
努力成为法律权威的坚定维护者;辛 普 森 杀 妻 案
——法治理念、法治思维与法律权威;案情简介;案件疑点;无罪释放;2012年10月25日颜某被温岭警方刑事拘留,10月29日报请温岭检察院批准逮捕,检察院11月5日未批准逮捕。依刑诉法的规定,不予批捕的,警方必须立即无条件放人,需要继续侦查的,可依法取保候审或者监视居住等措施,而颜某却被继续羁押,直到16日警方作出行政拘留15天的处罚决定,此时已羁押22天,超期羁押7天,颜某表示放弃追究警方责任。;德沃金:认真对待权利!;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。六月-20六月-20Wednesday, June 24, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:46:4016:46:4016:466/24/2020 4:46:40 PM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。六月-2016:46:4016:46Jun-2024-Jun-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。16:46:4016:46:4016:46Wednesday, June 24, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。六月-20六月-2016:46:4016:46:40June 24, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。24 六月 20204:46:40 下午16:46:40六月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升
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