2011年幼儿园工作总结[1].pdfVIP

2011 年幼儿园园务工作总结 满怀着希望与憧憬 ,满载着收获与欣喜 ,我园的全体教职工又共同 走过了创新发展的又一年 . 一年来 ,我园全体教职工根据中心小学的总体工作目标要求 ,以幼 儿园工作规程 ,幼儿园管理条例为指针 ,以进一步搞高教员水平 ,优化 本园以培训为抓手 ,努力以办群众满意教育 ,创特色和谐幼儿园为宗旨 , 树立新的形象 ,取得更好的成绩。 今天 ,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫 生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作， 请领导审阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真 正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化 的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创 设上有了十分可喜的变化， 墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画， 处 处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影， 处处可见各种操作材 料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题， 在环境中主动探索， 自主学习，积极参予到环境中来， 从中受到教育， 成为环境的主人。 在努力创设良好物质环境的同时， 我们也将心理环 境放在重要位置， 我们要求每一位教职工从自身做起， 积极创设宽松、 和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每 位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于 被关爱，受鼓励的环境中， 逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全 的人格的第一步。 （班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都 有影相记录）。 二、落实责任目标，健全了管理网络 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作 目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体 的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标 准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将 常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天 一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深入 针对我园今年薪招聘教师多，经验不足的实际，我们加大了业务 学习的力度， 采取组织教师学习业务理论、 理论考试、外出参观学习、 剖析典型教育实例、 写论文总结等方法， 帮助教师树立正确的儿童观、 教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性， 帮助教师树立可持续发展观念。 主要开展了以下工作： 1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方 面的专题培训， 加强教师基本功训练。 全体教师围绕各年龄阶段幼儿 的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论， 相互指导， 分管领导深入到班级了解教师教学现状， 带领她们认真开 展每一次的公开教学观摩活动， 每一天的教育游戏活动。 活动后及时 与教师交流想法， 提出改进意见， 使教师们教育教学水平有了大幅度 提高。 2、深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题 活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼 儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力， 我们在园内积极营造良好的学习氛围， 定时定点开展业务学习和教科 研学习，遵循互动式原则， 鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁 听式学习变为互动式学习， 鼓励老师结合自己的实际工作， 就讨论的