工程制图基础 第1章 制图基础说课讲解.pptVIP

* * * * * * 工程制图基础 第1章 制图基础 1.学习本课程目的和地位 基础课 技术基础课 专业课 工程制图 比基础课更接近 工程实际 承上启下 比专业课有更宽的研究面和更广的适应性 绪 论 平面几何与 立体几何 机械制图 机械制造等 2）学科交叉性：本课程以系统工程思想树立工学思想。是几何学、工程基础知识、工程基本规范、现代设计思想、现代绘图技术相结合产物。 3）工程性：本课程研究对象是工程图样的表述、分析，需随时与工程规范、工程思想相结合。 2.课程特点 1）基础性:是理论性、系统性很强基础课。作为一切工程和与之相关人才培养的技术基础课，承前启后，为后续的工程专业课的学习打基础。 4）实用性：工程制图除基础性之外，还具有广泛的实际应用性，它是理论与实践相结合的学科。 5）通用性：研究一般通用零部件的表达方法、结构特点。具有跨地域、跨行业性，工程图表达方法虽然各有特点，但基本的投影原理相同，可以说都是相通的。 6）方法性：工程图表达方法蕴含着工程思维及图形思维方法，有效培养学生的空间想象能力，发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。 2.课程特点 3）注意密切联系实际，善于发现事物的共性、个性。逐步养成实事求是的科学态度和严谨认真、细致的工作作风，遵守国家标准，为做有创造性机械工程技术人员奠定基础。 1）学习基本理论，掌握机械零部件的表达方法。 2）多看、多画、多记、理论联系实际。 3.学习方法 第1章 制图的基本知识和技能 1.1 制图国家标准的基本规定 1.2 制图工具及其使用方法 1.3 几何作图 1.4 平面图形的画法 1.5 徒手绘图 国家标准？ 国家标准是由国家职能部门制定的，让人们在经济技术活动中应该遵循共同的规范和准则。 制定标准？ 既可以传承人类社会发展过程中所积累的科学技术成果和实验经验，还可以保证所生产的产品质量合格，又可以实现管理工作的系统化、规模化和简单化。 因此，标准是随着科学技术的发展而不断修订的。 国家标准 “国标” ；代号 “GB” 代号意义： GB/T 50001—2001 “T”推荐国标 标准的顺序号 标准发布的年份 1. 1 制图国家标准的基本规定 1. 图纸幅面和格式（GB/T14689） 图纸幅面:优先采用表1-1所规定的图纸幅面，也允许选用国家标准所规定的加长幅面。图纸幅面尺寸单位为mm。 返回第1章 mm宜改为（mm）且统一格式、距表格右框线一个字距。 图纸格式：留装订边和无装订边两种。 留装订边 不留装订边 2.标题栏格式及填写 2、也请统一为2. 3.比例（GB/T14690） 图样中机件图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。绘图采用标准比例。优先用第一系列。 注：n 为正整数 表下n为斜体，与表中统一 比例填写在标题栏中，图样中尽可能按1：1的比例。 标注尺寸时都必须标注机件的实际尺寸。 同一机件的各个视图尽量采用相同的比例，当采用不同比例时，必须另行标注。 比例号与冒号要区分 4. 字体（GB/T14691） 《技术制图 字体》规定20、14、10、7、5、3.5、2.5七种字号; 字和字母有斜体和直体两种,斜体向右倾斜约75°。 5. 图线（GB/T17450、GB/T4457.4) (1)图线类型 图线分粗、细两种，推荐系列为：0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.4、2mm。粗线的大小在0.5～2mm内选取；细线宽度约为粗线的1/2。 (2) 图线画法 ? 同一图样，同类图线的宽度应一致； ? 两条平行线之间的最小距离一般不小于0.7 mm； ? 虚线及点画线与其他图线相交时，都应以线段相交； ? 当虚线是粗实线的延长线，粗实线画到分界点，虚线应留有空隙； ? 绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。 （1）分太开，宜于下面（2）统一长短 图线画法 6. 尺寸注法（GB/T 4458.4、GB/T19096） （1）基本规则 a.机件真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小（即与绘图比例）及绘图的准确度无关。 b.图样中以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称。 c.图样中所注尺寸是图样所示机件最后完工时尺寸，否则应另加说明。 d.机件每一尺寸，一般只标注一次，应标注在反映该结构最清晰图形上。 (2) 尺寸的组成 (3) 尺寸标注中常用符号 国家标准规定了一些注写在尺寸数字周围的常用符号，用以区分不同类型的尺寸。 线性尺寸 (4) 常见尺寸标注示例 直径尺寸 半径尺寸 大圆弧 小尺寸 球 面 角度尺寸 弧长和