教师继续教育研修日志.pdfVIP

教师继续教育研修日志 有很多教师通过继续教育研修并写了很多日志，下面我们一起 去了解一下他们的进步之处吧 ! 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新 课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教 师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我 在语文课堂教学中， 力求做到让学生变得鲜活， 让学生学得兴致盎然， 使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学 生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻 松和谐的环境氛围中， 而又不知不觉地学语文。 我们要根据不同的课 型，设计不同的导入方式。 可以用多媒体展示课文的画面让学生进入 情景 ; 也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引 发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感 悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水 平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生 仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。