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- 2020-08-26 发布于安徽
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四步法——看、想、说、写 看仔细、想明白、 说清楚、写完整 第一句话:天气、环境。 下雪啦!下雪啦!操场上积满了厚厚的雪。 第二句话:谁在什么地方干什么? 同学们兴奋地跑到操场上,快乐地玩耍。 第三句话:怎么干的? “有----有-----还有-----”,“有的----有的----还有的” 他们有的堆雪人,有的打雪仗,还有在滑雪。 第四句话:写出感受。 他们玩得可高兴了! 他们个个乐滋滋的。 他们脸上露出了灿烂的笑容! 下雪啦!操场上积满了厚厚的雪。同学们兴奋地跑到操场上,快乐地玩耍。他们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滑雪。他们玩得真高兴。操场上到处是一片欢笑声。 下雪啦!操场上积满了厚厚的雪。同学们兴奋地跑到操场上,快乐地玩耍。他们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滑雪。他们玩得真高兴。操场上到处一片欢笑。 用上好词好句! 美丽的 认真地 仔细地 开心的 快乐地 有的……有的……有的 那么……那么…… 因为……所以…… 冬天到了,树叶都掉光了。下雪了,屋顶上,树上,地上都披上了银装。寒气刺骨,小伙伴们穿着厚厚的衣服,戴着帽子、手套,玩得可开心了。有的打雪仗,有的滚雪球。有位小女孩在堆雪人,她用糖葫芦做成手,胡萝卜作鼻子,辣椒当嘴巴
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