高中数学《空间两点间的距离公式》教案.pdfVIP

精品教师资格证 教师招聘讲义 《空间两点间的距离公式》 一、教学目标 【知识与技能】掌握空间两点间的距离公式,会用空间两点间的距离公 式解决问题。 【过程与方法】通过探究空间两点间的距离公式,灵活运用公式,初步意 识到将空间问题转化为平面问题是解决问题的基本思想方法,培养类 比、迁移的能力。 【情感态度与价值观】充分体会数形结合的思想,培养积极参与、大胆 探索的精神。 二、教学重难点 【重点】空间两点间的距离公式。 【难点】一般情况下,空间两点间的距离公式的推导。 三、教学过程 (一)导入新课 思路 1.距离是几何中的基本度量,几何问题和一些实际问题经常涉 及距离,如飞机和轮船的航线的设计,它虽不是直线距离,但也涉及两点 之间的距离,一些建筑设计也要计算空间两点之间的距离,那么如何计算 空间两点之间的距离呢?这就是我们本堂课的主要内容. (二)新课教学 精心整理 仅供参考 精品教师资格证 教师招聘讲义 (四)小结