因为爱，我选择放弃.docVIP

　　 　　篇一:《因为爱,我选择奉献》 　　因为爱，我选择奉献 　　通山下泉中心联校 严娟 　　有人说我伟大，也有人说我傻，但我不觉得自己多么的有奉献精神，更不觉得自己傻，我只知道我要资教，要陪在爱人身边，支持他的事业，实现我们的梦想。 　　我是一名普通的资教生，从事教育事业仅三年的时间。如果有人要问我“当了三年的教师，你感受最深的是什么？”我会毫不犹豫地说“爱，只有爱的付出，才有爱的收获。” 　　三年前，我冒着爸爸要与我断绝父女关系的威胁，毅然放弃了在深圳当翻译的工作，决定报名参加“湖北省农村资助行动计划”。但由于我是05年毕业的往届生，学的又不是师范专业，参加资教很困难。但我不想放弃，多次去省教育厅咨询，给有关领导打电话，我四处奔波，历尽千辛万苦，终于，我成功了。 　　07年7月，作为3000多资教生中的一员，我接受了为期半个月的岗前培训。我出色的能力和坚定的决心，让我有幸成为07年资教生20班的班长，在我的带领下我班生活、学习、文体、纪律、卫生等个方面的工作在40多个班级中都名列前茅。我编导的小品《我要资教》得到了省厅领导的表扬，我带领我班学员，用捡来的瓶盖制作的“爱心”挂饰在当届资教生中引起了轰动…… 　　9月，我正式成为下泉学校的一名老师，在我亲眼见到学校的环境时，我不禁震惊了四面环山的一块丘陵上矗立着一栋破旧的三层楼，生活区的操场上立着两个锈蚀的篮球架，不远处的山包上有一座土坯瓦房，听说那是厕所。我不敢相信自己的眼睛，一所学校连最起码的堵围墙都没有，一个完全中学竟然没有十几年前我上过的小学大，教室的地面更是坑坑洼洼，走路时一不小心就会歪着脚，十几间教室里竟然没有一个像样的讲台，更别说课桌了，有的教室的黑板上甚至写不上字……一向乐观的我，在看到这一切时忍不住哭了，不是后悔，我是心疼。心疼爱人几年如一日的辛苦，心疼这里的老师和孩子们的艰苦…… 　　我努力地适应着这里的一切。我开朗的性格、爽朗的笑声很快就赢得了孩子们的喜欢，他们向我介绍当地的人文地理、风土人情，我给他们讲外面世界的华丽精彩、博大精深。无论走到哪里都有学生热情地跟我打招呼，我是受欢迎的，孩子们不排斥我，这让我更加有信心以后的教学。但酷爱英语的我，并没有十足地把握教好这群纯朴的孩子们，他们大都是留守学生，学校在某种形势下就像一个大的托儿所，帮家长们照看孩子。有些孩子连学中文都是应付，更何况是一门外语呢？由于信息的闭塞，思想的落后，他们不知道英语的重要性。于是，我就想方设法地提高他们的兴趣。课堂上我采用多种教学方法游戏法、竞赛法、图片法、歌唱法、 　　小组讨论法，从最基础的音标、字母、单词、再到句子，哪种方法有利于学生掌握，我就用哪种方法。我还经常省吃俭用，用省下的钱买一些笔记本，当作学生英语学习的奖励。我对不同层次的学生设立各种不同的奖项对优生，我设立金鹰奖、名列前茅奖、成绩稳定奖；对中等生，我设立学习进步奖、发言积极奖、作业认真奖；对较差的学生，设立精灵奖、特长奖等。我相信人人都希望得到鼓励和表扬，所以我常常对学生说“你们每个人在老师心目中都是优秀的，老师随时准备着表扬你们”。因此我和我的学生们总是努力去用放大镜寻找其他孩子的优点，将这个优点放大再放大，让每一个孩子感受到自己存在的价值，从而更加勤奋地学习，积极地生活。 　　我所教的班上有一个叫邓建设的男孩子，是个公认的问题学生，课堂上管不住自己，还经常欺负弱小学生，我看在眼里记在心里，暗暗寻找最佳教育时机。一次偶然的机会，我发现他模特步走得特有味儿，所以在 “庆六一〃迎奥运”活动中，我专门为他编排了一个“奥运服装秀”节目，让他出演男一号。我经常让他当着大家的面走秀，大大赞扬他的才能，甚至预言“建设以后可能成为一名出色的模特” 。两个星期的排练时间，他总是第一个到场，还主动帮我将磁带倒好，训练的时候还纠正其他同学的错误动作。在他的带领及优秀表现下，我们的节目获得了第二名的好成绩。 　　还有一个叫邓昌焦的男孩子，头脑很聪明，但偏科相当严重，数学能考110多分，英语考30分都困难。我找他谈话，发现他对英语一点兴趣都没有，我不动声色，在以后的每堂课上，我经常找他回答一些简短的问题，答对了我就大大的表扬他，答不出来我就引导他，鼓励他继续作答。课后我找他读单词，只要肯开口我就称赞他“读得很好，发音很标准。”在他的作业本上我写上“祝贺你，今天的作业全对了。”“今天上课你没有开小差，真不错！”“今天你举手发言了，老师很高兴。”“你的字越来越工整了，很好看。”就这样他那颗对英语失去兴趣的心开始复苏了，那次单元测试中他考了82分的好成绩。在拿到卷纸的那一刻，我发现他笑的是那么的灿烂，于是我也没有放过这次机会，当着全班同学的面，连续表扬了他一个星期。以他为例，鼓励那些不原学英语的同学“只要你用心，也会取得像昌焦那样的好成绩