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- 2020-08-28 发布于浙江
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基本线索: 把握从古到今人类政治文明建设的历程,了解经历这一艰难曲折的历程所取得的成果是人类文明的重要组成部分,从而理解政治文明建设的重大意义。 开学第一课:导言课(走进历史的天空)资料 一、什么是历史? 殷墟甲骨文中的“史”字,其字形仿佛人的手在握笔记事。这个“史”,就是商朝专门掌管记事的官员,即所谓史官。以后的内史和外史、左史和右史,都是掌管记事的史官。《说文解字》:“史,记事者也。” “从又持中,中正也”。 “历史”的两层含义: 1、过去发生的事 2、曾经记录的事 “历”,繁体作“歴”,其下部是“止”,在甲骨文和金文中的字形就是一只脚,表示人穿过一片森林,《说文解字》说“历,过也,传也”。“过”表示空间上的移动,“传”表示时间上的移动。 望词生义,hi story:嘿,故事 请讨论:历史=故事? 历史要求客观真实(“秉笔直书”);故事可虚构 也可以这样拆分:可以分成为his 和story两个英文单词,它们意思就是“他的故事”。 “我的故事”一般不用“历史”表述,而称“自述”、“回忆录”或“履历”。 古英语里的历史就用story一词,它的意思可表述为轶事、史话等等。而story的第二层意思才是我们通常说的故事。第三层意思则是报刊上的报道、记事等等。最后一个意思就变成谎言、假话了。 所以history可能是真实历史,也可以是真实故事、真实报道
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