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- 约3.52千字
- 约 5页
- 2020-08-26 发布于天津
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《高效课堂》读后感范文
匆匆看完了《高效课堂》这本书,虽然没有仔细研究,也颇有
点感受, 《高效课堂》读后感。文中的内容值得我们学习,更需要我
们深思,在深思中实践,实践中反思。新课程标准凸现“以人为本”
的价值观,着眼于“开放创新”,积极倡导自主、合作、探究的学习
方式。语文老师的任务就是让学生意识到自己是学习语文的主角, 并
且帮助他们进入学习语文的角色中。
一、创设情境,激发学生的自主学习。
自主学习是学生对学习过程进行自我导向、自我激励、自我监
控的学习方式。着眼于学生潜能的发挥、促进学生有特色地发展、可
持续发展。重视学生有感情投入、有内在动力支持、有积极的情感体
验有自由选择的广阔空间。罗杰斯曾说: “自由程度愈高的学习身心
投入的程度就越高。”
所以语文老师要给学生创造一个自主学习的环境、一个自主学
习的空间, 让学生充分享受阅读的自主权和选择权, 经历一个自我选
择、自我提问、自我探索、自我发现、自我习得、自我情感
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