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中小学教师职业道德规范学习体会 第一篇： 《中小学教师职业道德规范》学习体会 第二篇：中小学 教师职业道德规范学习体会 第三篇：《中小学教师职业道德规范》 学习体会 第四篇：《中小学教师职业道德规范》学习体会 第五篇： 《中小学教师职业道德规范》学习体会 更多相关范文 本学期我们学习了 xx 年新修订的《中小学教师职业道德规范》， 并进行了详细的解读，让我受益很多。新规范一共分为 6 条： 1、爱 国守法； 2、爱岗敬业； 3、关爱学生； 4、教书育人； 5、为人师表； 6、终身学习。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重 要性。以下是我的学习体会。 首先，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基 本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积 极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一 项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 其次，要加强学习。对教师而言，只有不断提高自身素质，不断 完善自己， 才能教好每一位学生。 怎样提高自身素质呢？这就要求我 们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备 着用 “一桶水”来供给学生 “一碗水”。同时也要注重加强政治学习， 比如学习《义务教育法》、《中华人们 * 教师法》等法律法规，严 格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，努力使自己成为一个 道德高尚的人。 第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚 此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、 细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些 学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学 生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓 励，培养学生健康的人格， 树立学生学习的自信心，注重培养他们的 学习兴趣。 第四，要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化 * ，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定 要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的， 自己首先 做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身 作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、 自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求 自己，刻苦钻研业务知识， 切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的 师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。 在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业 道德规范》要求自己，做一名优秀的小学教师！ 附： 中小学教师职业道德规范 (xx 年版 ) 一、爱国守法。 热爱祖国， 热爱人民， 拥护 * 的领导，拥护 * 。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行 教师职责和义务。不得有违背 * 方针、政策的言行。 二、敬业奉献。 忠诚人民教育事业， 志存高远，对工作高度负责， 勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批 改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正 对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维 护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新， 不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启 发学生创新精神。 不违规加重学生课业负担， 不