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幼儿园区域活动观察记录与分析 观察过程 : 石头到建构区的柜子里拿出 6 块长方形积木，将 6 块长方形积木垒成两 层，接着又拿了 4 块大小相同的较小的长方形积木拼在一起放在上面，但面积 小于下面的两层，作为城堡的底座。 选择在上次区域活动中没有收的距离自己很近的两个圆柱体，将它们立在 底座之上，然后又选择一个长方形积木平放在两个圆柱体之上，再选择一个大 小一样的长方形积木立在平放的长方形积木的一端。之后，他看到了在建构区 地垫外面有两个积木，他去拿，但是没有拿到，他对老师说： “老师你帮我捡起 来吧！ ”老师将圆柱体递到他的手里，然后他借助圆柱体拿到长方形积木，并将 该长方形积木摆放在平放的长方形积木的另一端。 接着，他又在两个立起来的长方形积木上各放一个三角形积木。又去柜子 里拿了两个圆柱体和两个正方形积木，将一块正方形积木放在一个圆柱体之 上，将它们放在城堡的前方两端。他又拿了一块儿较长的长方形积木，将其搭 在两块儿正方形积木之上，紧接着又拿两块儿三角形积木，将它们和刚刚放的 两块儿三角形积木放在一起，他说： “搭好了。 ” 这时，他又拿了一块儿积木往已搭好的城堡上放，可是城堡倒了，正好又 有一个小朋友从他后面过，他说： “丫丫从这儿过，我的城堡倒了。 ”然后他就 开始补救城堡。 他还是用两个圆柱体做支撑，上面平放一个长方形积木，第一次没有成 功，第二次再放的时候，那两个圆