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2020-08-31 发布于天津
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单元教案设计方案一教案内容二教材及学情分析本单元围绕谈论问题及提出建议这两个话题设计了相关的语言背景呈现了本单元的重点语法现象一般将来时表示猜测的用法然后设计了听力活动结对活动以及小组活动从听说角度训练了本单元的核心句型并在中进行了归纳总结所涉及的活动则先通过与一般过去式和一般现在时的对比让生进一步了解掌握一般将来时的结构与用法先通过词类的分组活动呈现了听力材料中所要用到的词汇接着设计了两个听力活动分别从两个层面从宏观到细节帮助学生掌握一般将来时的意义结构和用法设计的活动则通过说读写的活动对学生

Unit 1 Will people have robots?单元教案设计方案一、教案内容： Unit 1 Will people have robots? 二、教材及学情分析：本单元围绕“谈论问题”及“提出建议”这两个话题，设计了相关的语言背景。Section A1a-2c呈现了本单元的重点语法现象一般将来时表示猜测的用法，然后设计了听力活动、结对活动以及小组活动，从听说角度训练了本单元的核心句型，并在Grammar Focus中进行了归纳总结。Section A3a-Part4所涉及的活动则先通过与一般过去式和一般现在时的对比，让生进一步了解、掌握一般将来时的结构与用法。Se

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