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《谁轻谁重》大班教案 《谁轻谁重》是一节大班的数学活动。意在让幼儿通过不同的 自然测量方法了解物体的轻重并且能够正确的记录自己的操作结果， 从而感知物体之间的轻重关系下面是的《谁轻谁重》大班教案，欢迎 参考。 教学目标 : 1 、通过目测、体验和操作感受两个物体的轻重。 2 、引导幼儿大胆尝试，感受轻和重的关系。 3 、培养幼儿的推理能力以及学习。 4 、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。 5 、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学准备 : 1 、各类轻重不同的物品。 2 、翘翘板教具二个，小动物卡通形象若干。数字及轻重标记若 干。 3 、课前组织小朋友到户外玩跷跷板，体验平衡。 教学过程 : 一、故事导入，引出轻与重的问题。 二、感知体验 引导幼儿用提一提、掂一掂等办法感知哪个物品重，哪个物品 轻。 三、交流讨论 : 1 、通过幼儿玩翘翘板的经验， 引导幼儿将轻重不同的物品放在 翘翘板上会