高中地理课件宇宙环境.ppt

地球是宇宙中的一个星球。 地球上的许多自然现象都 与它所处的宇宙环境有着 密切的关系。地球是人类 生存之本，一切财富之源。 因此，人类为了更好的地 生存和发展，应该首先了 解地球的宇宙环境。;欢迎来到地理课堂; ;人 类 认 识 的 宇 宙;;天体——宇宙中物质的存在形式。;星云;彗星;流星和流星雨;天体系统——运动着的天体因为相互吸引和 相互绕转构成天体系统。;;;;;;1、太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响;2、太阳辐射对人们生产和生活的影响 ; 关闭 ; 关闭 ;;类型;太阳黑子;耀斑;太阳风源自于太阳表面蜂窝状磁场边缘，并以每小时300万公里的速度闯入太空，主要由质子和电子组成，还有少量氦核及微量重离子成分。 ;黑子 ;间隔约为11年 ; 结论 ;降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化具有相关性;极光;月相及其变化;; 关闭 ;图 片 库;银河系 ;银河系 ;河外星系 ;河外星系 ;河外星系 ;金星与地球的比较 ;金星地表 ;金星全貌 ;火星地表 ;火星极冠 ;火星地表 ;土星 ;土星 ;星云 ;星云 ;星云 ;星云 ;流星雨 ;流星雨 ;彗星 ;彗星 ;彗星 ;彗星 ; ; 关闭 ;1945年，德国科隆市乡间捕获到外星生命体。 ;练 习 ;6、 关于太阳系的叙述正确的有： [ ] A．太阳质量占太阳系总质量的99.86％ B．小行星带分布在木星轨道和土星轨道之间 C．九大行星的公转方向和自转方向都一致 D．九大行星中，只有巨行星有美丽的光环 ;练 习 ; 总目录 ;课外知识; 所谓“黑洞”，就是这样一种天体：它的引力场是如此之强，就连光也不能逃脱出来。那么，黑洞是怎样形成的呢？其实，跟白矮星和中子星一样，黑洞很可能也是由恒星演化而来的。 当一颗恒星衰老时，它的热核反应已经耗尽了中心的燃料（氢），由中心产生的能量已经不多了。这样，它再也没有足够的力量来承担起外壳巨大的重量。所以在外壳的重压之下，核心开始坍缩，直到最后形成体积小、密度大的星体，重新有能力与压力平衡。 质量小一些的恒星主要演化成白矮星，质量比较大的恒星则有可??形成中子星。而根据科学家的计算，中子星的总质量不能大于三倍太阳的质量。如果超过了这个值，那么将再没有什么力能与自身重力相抗衡了，从而引发另一次大坍缩。; 黑洞就象宇宙中的一个无底深渊，物质一旦掉进去，就再也逃不出来。根据我们熟悉的“矛盾”的观点，科学家们大胆地猜想到：宇宙中会不会也同时存在一种物质只出不进的“泉”呢？并给它取了个同黑洞相反的名字，叫“白洞”。　　科学家们猜想：白洞也有一个与黑洞类似的封闭的边界，但与黑洞不同的是，白洞内部的物质和各种辐射只能经边界向边界外部运动，而白洞外部的物质和辐射却不能进入其内部。形象地说，白洞好象一个不断向外喷射物质和能量的源泉，它向外界提供物质和能量，却不吸收外部的物质和能量。　　白洞到目前为止，还仅仅是科学家的猜想，还没有观察到任何能表明白洞可能存在的证据。在理论研究上也还没有重大突破。不过，最新的研究可能会得出一个令人兴奋的结论，即：“白洞”很可能就是“黑洞”本身！也就是说黑洞在这一端吸收物质，而在另一端则喷射物质，就像一个巨大的时空隧道。　　科学家们最近证明了黑洞其实有可能向外发射能量。而根据现代物理理论，能量和质量是可以互相转化的。这就从理论上预言了“黑洞、白洞一体化”的可能。　 要彻底弄清楚黑洞和白洞的奥秘，现在还为时过早。但是，科学家们每前进一点，所取得的成绩都让人激动不已。我们相信，打开宇宙之谜大门的钥匙就藏在黑洞和白洞神秘的身后。;量天的尺子—光年;关闭;关闭;谢谢观赏;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。*** 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 3、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 8、业余生活要有意义，不要越轨。*** 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。*** 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。**** 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。*** 13、无论才能知识多么卓