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精品文档 四年级英语下册教学计划 一、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极 态度，使他们建立学习英语的自信心； 培养学生具有一定的语感和良好的语音、 语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常 交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍 中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习 奠定良好的基础。 1 ．能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2．能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个 话题），并简单运用。 3．能听、做 6 个 TPR活动。 4．能学会 3 个小制作。 5．能听懂、跟唱 8 首歌曲。 6．能听懂、会吟唱 7 首歌谣。 7．能完成 6 个自我评价活动。 8．能听懂 6 个幽默小故事。 9．能了解 6 项简单的中西方文化知识。 二、教材分析 本册教材共有 6 个新授单元， 2 个复习单元， 内容涉及学校、 时间、衣服、 天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每个新授单元均分为三 大块，A 部分包括 Let ’s learn ，用来巩固单词的 Let ’s do，以 Let ’s learn 所学词汇为主题的对话 Let ’s talk ，以掌握单词、句子为主要目标的 Readand write 。B部分是对 A 部分内容的深化和拓展，二者一脉相承。 C部分为选学内 容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。 2 个复习单元是对前面三个 . 精品文档 单元知识的重组、整合和升华。 以下为本册教材的学期教学目的和要求、教学目标与教学重点难点 教学重点难点 1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2．能按四会要求掌握所学句型。 3．能使用日常交际用语， 活用四会句型， 进行简单的交流， 做到大胆开口， 发音正确。 4．能在图片、 手势、情境等非语言提示的帮助下， 听懂清晰的话语和录音。 5．初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 三、学生现状分析： 在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学 学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时 完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果 差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。 四、教学方法及措施： 鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学： 1、 融会话教学与情景表演之中。 2、 巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 4、继续加强基础部分的教学， 同时采用小老师带徒弟的办法， 帮助学习相 对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把 C部分的教学 内容滲透到 A\B 的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不 断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语 的积极性。 五、教学进度及课时安排： .