生物科技行业来自初中学生身边的生物学.docVIP

PAGE （生物科技行业）来自初中学生身边的生物学 来自初中学生身边的《生物学》 ——河北版国家课程标准实验教科书《生物学》简介 在新世纪的曙光里，国家新课程标准已经问世。在新课程标准中，提出了许多新的课程理念，构建了新的课程体系，安排了新的学习内容。为了推进生物学的课程改革，我们按照《生物课程标准》的要求，编写了以学生生活中遇到的生物学问题为主线的、全新的《生物学》教科书和配套教材。该套教材和2001年9月教育部批准立项，2002年9月经全国中小学教材审定委员会初审通过，2003年秋季在实验区进行实验。 审查委员给予了这套教材高度的评价，认为：“1、该教材符合全日制义务教育生物课程标准的基本要求。2、教材突出为中小城市及广大农村学生服务的特点，从调查、观察、身边事入手编写教材，打破原学科体系，重新构建知识体系和能力体系，且反映了现代生物科学的新进展。3、所设栏目新颖，如技能卡和小辞典，为探究竟提供了方法和资料，使探究有更大的自由度，利于学生自主学习和自主发展。想壹想、试试见、开眼界编写生动活泼，利于提高学生学习兴趣。警示栏目关注道德教育、人文关怀及环保意识，进行科学和思想素质教育。4、图文且茂，选图及设计好，叙述流畅，可读性强，具有启发性，适合七八年级学生使用。” 下面就本套教科书的指导思想、主要特色和体系结构做简要的介绍，以便大家更好地了解编写意图，使用好本套教科书。 壹