我上《世界上第一个听诊器》(详案).docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 我上《世界上第一个听诊器》(详案) 1 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：138 七月 发表 今天第一节课和第二节课，连着上了两堂语文课，把整篇课文的教学拿出来和大家切磋了一下。循着教学进度，上的是《世界上第一个听诊器》。其实极为简单的教学过程。 因下午关于评估细则的讨论过于疲倦，没了心思写整个的实录，暂将大体的教学过程录如下： 一、激趣导入 用ppt出示一医生拿着听诊器的图，请学生根据平时的经验猜猜那是什么；再出示第二幅图听诊器，请学生谈谈自己在哪里见过听诊器，医生是怎么用。 (这里学生自由谈话，兴致很高，因听诊器之普及，学生都有感性认识，再结合图，可说的很多。) 板书：听诊器，请学生看老师写每一个字，注意边看边记。 过渡：这是我们今天看到的听诊器，那世界上第一个听诊器是什么样的呢？又是谁发明出来的呢？今天我们就一起来学习第13课(板书课题)齐读课题。 二、初读课文 1、3分钟自由练读课文，对照书后的生字表，读准生字的音，努力做到读正确、通顺，不多字，不少字，不读破句，不随意停顿。 2、学生对照要求自由练读。 (限时读书，较之