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- 2020-08-27 发布于海南
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四年级语文上册教学反思
新接手这个班级;第一次教四年级 . 虽然在课前我已经很认真的把教材
解读了好几遍;但是对这篇诗的教学还是无从下手 . 在课前;我已经布
置同学们预习; 预习单的完成情况还是不错的 . 现代诗的语言是含蓄的、
意象的; 很多时候诗中的词不能有一个确切的解释;但对于学生来说如
果没有对于含蓄的诗意的基本理解;也就不能很好的体会诗的感情 . 因
此如何把握好对诗意的教学是难点 . 在教学时;学生对“铺设金桥”和
“架起大道”;提出了疑问;对此我也不能给出一个合理的解释;在课
上带过了;在课后我浏览了凤凰语文网上相关内容;结合实际内容并结
合生活中的内容做了解释:是老师; 把学生从无知的昨天引向幸福的今
天、灿烂的明天 . 是老师;让学生知道了国家和世界的历史、现状和未
来 . 是老师;在昨天和今天之间、现实和理想之间“铺设大道”、“架
起金桥” . 老师起着架桥、铺路的作用
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