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焊接技术及自动化专业专科人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：焊接技术及自动化 专业代码：580108 二、培养目标 本专业培养适应油田发展、适应地方新型工业化进程、适应我国经济建设需要，掌握焊接技术及自动化专业的基本理论和基本技能，具有创新精神和实践能力的应用型人才，可从事焊接方面的生产、技术开发、工程设计、经营管理等工作。 三、培养规格 1．思想道德素质规格 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本观点，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则；具有爱岗敬业、求实奉献的大庆精神和铁人精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．业务素质规格 具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能；了解本专业的发展方向和最新研究成果；经过专业职业技能训练，具有从事专业岗位工作的能力；具有坚实的自然科学基础；具有初步从事与本专业有关的产品研究、设计、开发及组织管理的能力；具有较高的外语水平和计算机水平，具备一定的国际交流能力。 3．文化素质规格 具有良好的文明习惯、意志品质和高尚的人格；遵纪守法，能正确运用法律赋予的民主权利，自觉履行法律规定的义务；具有较强的独立获取知识、信息的能力；有较宽的知识视野，了解自然科学和人文社会科学的基本知识，有科学的思维方式，具有分析问题、解决问题的能力；具有创新意识、创新精神和创新能力；具有团队精神、合作意识、竞争意识和与人交往的能力；树立正确的审美观念，有良好的文学艺术素养。 4．身心素质规格 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生健康测试标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯。 四、学制、学分、学位 三年制专科，毕业应修读124.5学分。 五、课程体系及设置 1.公共基础课是专业教育的基础，其目的主要是为学生大学阶段的学习乃至终身学习与发展奠定基础，包括思想政治理论课、外语、计算机基础及应用、体育等课程。 2.专业基础课和专业方向课（限选）主要是本专业学生应该掌握的基本理论、基础知识、基本技能的课程，包括高等数学、大学物理、电工与电子技术、金属学及热处理、机械设计基础等课程。 3．专业方向课（任选）是为学生扩展专业知识领域、明确专业方向的提高课，也为学生继续深造创造条件。 4．公共选修课包括人文社会科学、自然科学等方面课程，其目的是拓宽学生知识视野，提高学生素质。 5．实践教学环节主要是培养学生实践能力，包括军事理论与训练、大学生安全教育、焊接实训、专业见习、专业实习、实验教学、电工实训、专业技能训练等。学生必须参加全部实践活动。 六、主要专业课程 大学物理、电工与电子技术、机械制图、金属学及热处理、理论力学、材料力学、机械设计基础、焊接电弧及弧焊方法、焊接结构生产、焊接无损检测、金属工艺学、焊接冶金学等。 七、主要实践教学环节 为适应高职高专教育2+1的人才培养模式的基本特征，应加强实际能力的培养。 主要实践教学环节包括：军事理论与训练、大学生安全教育、焊接实训、专业见习、专业实习、电工实训、专业技能训练。 军事理论与训练、大学生安全教育安排在第1学期，为期2周，2学分。 焊接实训安排在第5学期，为期14周，14学分。 电工实训安排在第5学期，为期1周，1学分。 专业见习安排在第5学期，为期3周，3学分。 专业实习安排在第6学期，为期16周，16学分。 专业技能训练包括焊接职业技能训练。 焊接职业技能训练安排在第5学期，8学时。 八、专业特色 具有专业化的实训基地，强化实验与实训环节， 理论教学适度，培养社会上需要的焊接技术应用型人才。 九、主要专业课程简介 1. 大学物理 内容提要：质点运动学、牛顿定律、动量守恒定律和能量守恒定律、热力学基础、气体动理论、静电场、恒定电流、稳恒磁场、电磁感应、电磁场等。 修读对象：焊接技术及自动化专业学生 教 材：《物理学教程》（上、下） 马文蔚主编 高等教育出版社 主要参考书：《力学》 漆安慎主编 高等教育出版社 《电磁学》 赵凯华主编 高等教育出版社 《热学》 赵凯华主编 高等教育出版社 2.电工与电子技术 内容提要：电路及其分析方法、正弦交流电路、磁路和变压器、电动机、继电接触器控制系统、可编程控制器、工业企业供电与安全用电、电工测量、二极管和晶体管、基本放大电路、运算放大器、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路等。 修读对象：焊接技术及自动化专业学生 教 材：《电工学简明教程》 秦曾煌主编