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- 约4.56千字
- 约 6页
- 2020-08-27 发布于海南
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苏教版小学语文四年级上册《秋天》教学设计
教材解读:
《秋天》是苏教版小学语文四年级上册第一单元中的第 4 篇课文 .这
是一首儿童诗;全诗共 7 节;首尾两节呼应;总体概括出对秋天的
热爱和赞美;二至六节分别从不同角度描绘了秋天活泼可爱、成熟
丰收、多姿多彩的特点 .诗歌语言活泼;想象奇特;拟人手法贯穿始
终;贴近儿童生活经验;可谓为儿童量身定做的一曲秋的赞歌 .
设计理念:
用诗的方式教学诗歌“ ”.关于课文;在文字理解上学生并没有太大的
难度;我以为教学的重点放在感悟作者所表达的情感上;在教学中
努力体现诗趣、情趣和童趣;教学方法则以诵读品味为主;在朗朗
的诵读声中实现 学生、教师、文本之间“ ”的对话 .在整体的阅读感悟
中适度拓展和表达运用;在扎实有效的 “学语习文 ”过程中;让学生
得到多重的受益 .
教学要求:
1.有感情地朗读课文
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