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《三味书屋》教学设计 （三） 《三味书屋》教学设计之三佚名教学目标：了解鲁迅从小勤奋好 学严格要求自己的事迹，从中受到教育。 ;理 ;理 能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。 能理解鲁迅把这个 ‘早 字也深深地刻在心里这句话的意思。 能按方位顺序写一段话，介绍一个地方。 教学重点：能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。 围绕早学，让学生了解鲁迅小时侯勤奋好学严格要求自己的事迹， 从中受到教育。 教学难点：理解第自然段中第三句话。 教学准备：自制课件。 课前利用双休日让学生参观三味书屋。 搜集有关鲁迅的资料。 教学时间：课时第一课时教学目标：初步了解鲁迅先生和三味书 屋。 初读课文了解课文大意，学习生