专题10 探究动能定理（原卷版）.docxVIP

韩哥智慧之窗-精品文档 韩哥智慧之窗-精品文档 专题10 探究动能定理 1. 如图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带。 （1）如图甲，在本实验中是通过改变橡皮筋的　　　　来改变拉力做功的数值（选填“条数”或“长度” ； （2）如图乙，通过测量　　两点间的距离计算小车获得的速度（选填“”或“” 。 2. 某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示： （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和　　　　（选填“交流”或“直流” 电源； （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是　　。 ．放开小车，能够自由下滑即可 ．放开小车，能够匀速下滑即可 ．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 ．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可 （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是　　。 ．橡皮筋处于原长状态 ．橡皮筋仍处于伸长状态 ．小车在两个铁钉的连线处 ．小车已过两个铁钉的连线 3. 某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验。 （1）下列说法中正确的是　　　　； ．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动 ．实验时应先接通电源，再释放小车 ．实验中在