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行政伦理学 春季复习纲要
一、 考试依据
考试的主要依据是中央广播电视大学出版社 出版的文字教材 : 《行政伦理学》
( 张康之主编、 李传军副主编 ) 。同时 , 学员也可参考使用中央广播电视大学制作的
《行政伦理学》录像教材及其它网上教学媒体提供的内容 , 进行考前复习。
二、 考试目的
课程的考试目的与教学目的是一致的。要经过系统的教学活动和期末复习 , 使学
员较为清晰、 全面、 系统地掌握行政伦理学的基本理论知识和学习方法 , 提高运用
行政伦理学知识正确认识、 分析和解决现实行政实践问题的能力。
本次期末考核主要考察学员对行政伦理学的基本理论知识的理解、 掌握程度和运
用行政伦理学相关理论分析问题的能力。
三、 考试形式与分数比例
试卷卷面总分数为 100分 , 占本课程考核总成绩的 80%; 另外的 20%, 由形成性考
核( 即平时的 4 次作业 ) 分数填充。
本课程期末考试为闭卷 , 答卷时间为 2 小时。
具体考试题型、 分数比例大致安排是 :
( 一 ) 名词解释 4 个 , 每题 4 分 , 共 16 分 ;
( 二 ) 选择填空题 5 个 , 每题 2 个空 , 每空 2 分 , 共 20 分;
( 三 ) 单项选择题 10 个 , 每题 1 分 , 共 10 分 ;
( 四) 多项选择题 4 个 , 每题 1 分 , 共 4 分 ;
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( 五 ) 简答题 4 个 , 每题 5 分, 共 20 分;
( 六 ) 论述题 3 题选作 2 题 , 每题 15 分, 共 30 分。
四、 考试内容、 范围与要求
考试内容——以基本概念和基本理论知识为主。
考试范围——覆盖文字教材全部 11 章。
考试要求——同文字教材《行政伦理学》中写明的”学习要求与目标”在内容上
大致相同。但在掌握层次上 , 略有调整。我们在《考核说明》中已经依照中央广播电
视大学的考核惯例 , 将教学内容调整为三个层次 , 即”了解”、 ”掌握”、 ”重点掌
握”。要说明的是 : 属于”了解” 、 ”掌握”部分的内容也会在考卷中出现。
第一章 导 论
一、 基本概念
行政伦理学、 行政伦理、 行政道德
二、 基本理论知识
1.行政伦理学与伦理学
( 1) 行政伦理学与伦理学两个概念的基本含义
伦理学是关于社会和个人的道德规范及其发展规律的科学。伦理学作为一门学科
产生于西方 , 古希腊时就是哲学的一个分支学科。
行政伦理学是关于行政道德的本质和发展规律的科学。它是一门新兴的边缘性学
科。
( 2) 行政伦理学与伦理学的联系
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一方面 , 行政伦理学是伦理学的分支学科 , 是应用伦理学。另一方面 , 伦理学的
一般原理是行政伦理学的理论基础 , 对行政伦理学的研究有导向作用。
( 3) 行政伦理学与伦理学的区别
主要表现在着眼点和研究范围两个方面有所不同。
2. 行政伦理的特征
( 1) 整体性与系统性
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