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.精品文档. 主题班会孝敬父母、尊敬师长 主题班会----孝敬父母、尊敬师长 一、 导入 师：中国历来有礼仪之邦之称，历代的读书人都很注重 道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为 个人素质，要晓之以礼，才能导之以行，诚信是明礼基础上 进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础， 人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬 时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起 这个古老的话题，开展一次主题为孝敬父母、尊敬师长的班 会课，希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解， 并能付之行动。 二、 从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其 在以德治国的重大举措前，什么应放在首位呢？（ 生：公 民道德规范。） 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说 说20字公民基本道德规范的内容是什么 ？ 生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生 回答。）（公民基本道德规范：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强敬业奉献） 师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充 满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也 是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个孝敬父母、 尊敬师长主题开展活动。 三、活动一：孝敬父母 师:先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举于。 （学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？ （学生回答） 师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天 的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力 和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做 人的起码的道德。 师：还记得 5月的第二个星期日是哪天？是什么节日 吗？一一母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？ 生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信， 或送上一句祝福：节日快乐！ 师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时 与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发 言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。 （常回家 看看） 师：听完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点 触动呢？说说你的感觉。 生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这 里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。 师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？ 生：（学生讨论后回答） 师：总结孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是 我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼 貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越 家庭经济条件的东西，不为难父母。 5.像孝敬父母那样孝敬 祖父、祖母、外祖父、外祖母。） 师：是的，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈 烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋 彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶 纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山 珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世 华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许 只是含者体温的一枚硕币——但在孝的天平上等价 的。 毕淑敏《孝心无价》） 生：（齐声朗读这段文字） 师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是 的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。 活动二：尊敬师长 师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材 的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去 不尊敬老师 师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事 生：（讲故事）（老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师 的故事以及程门立雪的故事。） 师：听完伟人的故事 ,我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。 生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个 孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声老 师好！却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗， 而那位学生依然没有反应，只是胸前的校徽很是刺眼。 ） 师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什 么？（从所闻所见中，你有怎样的感想？）