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10 10 德育案例 篇 德育案例 篇 【篇一】 【篇一】 “ ” —— “ ” —— 学校教育，以人为本 ，承担这一重任的主要力量 班主任， 学校教育，以人为本 ，承担这一重任的主要力量 班主任， 是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是 是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是 沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。 沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。 —— 从毕业开始参加工作以来，我一直研究着这门科学和艺术——班主任 从毕业开始参