中考阅读——读“死”书与读“活”书.docxVIP

中考阅读 读“死力书与读“活力书 读死书好？还是读活书好？看起来，自然是读活书好。读活 书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进 行创造一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不 是来自读活书，以及善于活读书。 但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。 我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路， 他们刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的基础知识，首 先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的，就 可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们 现在读活书，不如老老实实地劝他们读死书，或者是先读死 书，后读活书。 所谓读死书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后 求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚, 然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、 音、义三个方面。读死书，就是要抓住书中的形、音、义， 把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中 的话记准、背准、用准。我主张中学生读死书，就是鼓励他 们要在书内用工夫。要把书读进去，真正读懂，而不是不求 甚解，或者不懂装懂。 我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有 感于四人帮时的假、大、空，给我们的学风和文风所造成的 危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢 从兴趣出发，强调读活书。结果许多基本知识都还没有搞通， 就自以为是，夸夸其谈