几分之一(王轶娜)0001.docxVIP

区骨干教师课堂实践 几分之一 浦东新区竹园小学 王轶娜 教学内容： 三年级第二学期 P43, 《几分之一》 （上海教育出版社） 教学目标： 1、借助分蛋糕的活动，初步认识分数单位。 2、借助实物、图形，直观认识几分之一，并能正确读写分数。 3、初步体会数的发展源于生活，生产实际的需要。 教学重点： 通过“分蛋糕”、“分水果”等活动，直观认识几分之一。 教学难点： 在使用分数前先判断是否等分。 教学过程： 一、直接引入，正确读写分数 师：同学们，我们已经认识了很多数。最大的三位数是几？最小的两位数？ 板书出示： 1/2 师：这是个数吗？有谁认识？（板书：分数） 谁会读？读分数时是怎么读的？ 板书