弘扬孝德文化传承中华美德.pdf

.. 弘扬孝德文化 传承中华美德 《道德讲堂》讲稿 孝，作为一个伦理观念早在西周时期就已经提出。在我国传统儒家 文化中有很重要的一部分就是孝道。 “百善孝为先”这句话也在中国广泛流 传，我们中华民族，有一种美德叫孝德。而在今天，在这快速变革的时代， 在中国跑步进入老龄化社会的今天，什么是真正的孝？如何做到孝？让我 们借助古代先贤的智慧，与大家一同探讨孝敬的话题：弘扬孝德文化，传 承中华美德，做一个有孝德的人。 一、何为孝敬？ “老”在甲骨文里，是一个佝偻着背，拄着拐杖的老人形象。 “孝”在甲骨文里，像“子”搀扶老人行走。 第一个字，孝。上老下子为孝，也就是强调血缘关系的延续性，每个 人只不过是人类生命长河中的一个环节。你今天是小辈，明天就是长辈， 你今天不孝敬你的长辈，那么你怎么能指望当你变老的时候你的小辈来孝 敬您呢？如果没有这种孝敬之心，人类的血缘之环又怎么能够一环一环地 传接下去呢？这就是我们经常说的：老吾老以及人之老幼吾幼以及人之 幼。 第二个字，教。左孝右文，教者孝之文也，教育就是要从孝开始，培 养一个孩子对血缘的尊重，培养一个孩子对长辈的尊重，同时也就培养了 对传统的尊重。孔子说： “弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要 顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲 近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献 知识。” 1. 父母给予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的 道理。 2. 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 3. 孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 4. 在现代社会、孝敬父母同样是基本的道德模范。 5. 孝敬父母，是法律规定的义务。 不孝敬的人怎么会懂得感恩，不懂得感恩的人怎么知道回报他人、奉 献社会。若人人都这样我们的社会会是个什么样的社会？“得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 ”走向在工作岗 ;. .. 位上，一个连自己生身父母都不孝敬的人，如何会对自己的单位和事业忠 诚？更别提你带领团队，别人愿意相信追随你了。 二、怎样做到孝？ 第一，要爱护自己的身体。我们的身体毛发皮肤是父母给我们的，我 们必须珍惜它，爱护它，因为健康的身心是做人做事的最基本条件，所以 珍惜它，爱护它就是行孝尽孝的开始。我们要珍爱生命，来看下我们现在 的有些人，为追求所谓的“美” ，开始对自己的身体进行“二次创作” ，整 容，穿耳，胳膊刺字等等，肆意的伤害自己的身体。说起来真对不起十月 怀胎的母亲。珍惜生命不仅是在于珍爱身体，更重要的是要珍惜时间，努 力学习做一个有价值的人，一个对社会有贡献的人。 第二，要党怀敬畏之心。有两方面的指向，敬人和敬己。敬是一个人 的态度，要有态有度，态是行为状态，度是分寸感。敬己是敬德，是自尊， 自重，自爱，是克敬守敬。 敬人，敬业，敬行当，敬天地万物。在貌为 恭，在心为敬。”德国大哲学家康德的敬畏，在他墓碑上刻着：天上的繁星 和心中的道德法则； “仰不愧于天，俯不怍于人。”孟子以此表明自己对天 的敬畏之情；孔子强调的是要“知天命” ，就是心存敬畏，并要躬身行之而 不可有丝毫懈怠与侮慢之心…… 智者、圣人，之所以不凡，是因为有所 畏惧也有所敬仰。而平凡之人，常怀敬畏之心，就不会轻易浮躁，内心自 然生养出一些正气、庄严与崇高。人很渺小，因为有了信仰与敬畏之心， 反而让我们内心清澄而庄严。 万物众生，都值得我们敬畏。从一朵向阳的花、一棵跳舞的草，到一 只蚂蚁的力量、一位母亲在产房里挂满汗珠与泪珠的笑容……听课的学生 如果对老师没有敬畏，就容易打瞌睡；官员如果对人民没有敬畏，就容易 贪污