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学校信息化 智慧校园三年发展规划 (2019-2021 年) 信息中心：秦春清 2019年2月 第一章前言 智慧校园是院校校园信息化发展的高级阶段和新的形态，代表着职业教育信 息化发展的方向和趋势。本文基于我校信息化发展的现状、问题及背景分析，对 我校智慧校园发展战略进行整体规划研究， 提出了智慧校园发展的总体目标和发 展策略，阐述了智慧校园建设体系规划、建设内容规划，特制定信息化建设三年 规划。 一、 发展现状 近两年，学校大力实施校园信息化建设，促进信息技术与教育教学深度融合， 取得显著成效。一是思想认识得到了整体的提升，管理者和广大师生充分认识到 信息化对于教育发展的重要作用，普遍认同“专业知识、职业技能和信息技术”三 位一体的人才培养模式。二是学校数字校园建设全面推进，进入综合化、集成化 发展阶段。三是学校充分利用职业教育特色资源，发挥校企合作、集团办学优势, 初步探索了政府、院校和企业协同推进学校信息化的多元化建设模式。 二、 存在的主要问题 目前，在学校信息化建设与应用中仍然存在着不容忽视的问题，主要表现在： 1、 缺乏对职业院校信息化发展的顶层设计， 对各类项目和系统建设缺乏整体 考虑，造成项目建设短期化，存在“信息孤岛”现象。 2、 数字资源重复建设，贪求“大而全”。 3、 校园信息化基础环境建设水平相对滞后，缺乏建设与运行的保障和可持续 发展机制，与普通高校相比