中高职“32”分段培养项目论证报告(太阳能).docxVIP

太阳能光电应用技术专业 设置论证报告 海南职业技术学院 海南省民族技工学校 2014— 01 - 27 中高职“ 3+2”分段培养试点项目 太阳能光电应用技术专业设置论证报告 一、 试点项目背景 为贯彻落实十八届三中全会精神和〈〈国家中长期教育改革和发展规划 纲要（ 2010 — 2020）》以及〈〈教育部关于推进中等和高等职业教育协调发 展的指导意见》（教职成[2011]9号）、〈〈教育部关于推进高等职业教育改革 创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号），积极探索 系统培养技能型人才制度，加快推进海南省现代职业教育体系建设，大力 发展职业教育，增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能 力，为我省国际旅游岛建设培养更多较高学历层次的高素质技能型人才， 搭建职业教育人才成长“立交桥”，增强职业教育吸引力，海南省教育厅 特制订了〈〈海南省职业教育人才培养及招生试点项目方案》 （琼教职成 [2013]81号），其中中高职“ 3+2”分段培养试点项目是重点项目之一。 二、 试点项目专业设置的人才需求分析 社会需要 能源问题是一个全球性问题，20世纪70年代，石油、煤炭危机引发 了人们对全球性资源短缺的担忧。在我国，能源问题越来越严重，持续的 能源紧缺将制约经济的发展，严重时将造成经济的动荡甚至衰退。最近几 年，我国大面积雾霾的发生、环境污染等一系列问题给