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- 2020-08-30 发布于天津
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基因控制生物的性状说课稿张燕尊敬的各位评委老师上午好今天我说课的内容是基因控制生物的性状下面我将从说教材说学情说教法说学法说教案过程说板书设计这六方面进行我今天的说课一说教材基因控制生物的性状是人教版八年级下册的第二章生物的遗传和变异的第一节人们对遗传与变异的认识最初是从性状开始的然后随着科学才逐渐深入到基因水平学生学习了这些内容之后对性状的遗传和变异的实质和规律有所认识它既是复习前面生物的生殖和发育的知识又是后面学习遗传的基本规律和生物变异的理论基础所以在知识的学习上起着承上启下的重要作用主要
《基因控制生物的性状》说课稿
张燕
尊敬的各位评委老师:
上午好,今天我说课的内容是《基因控制生物的性状》,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教案过程、说板书设计这六方面进行我今天的说课。
一、说教材
《基因控制生物的性状》”是人教版八年级下册的第二章《生物的遗传和变异》的第一节。人们对遗传与变异的认识,最初是从性状开始的,然后随着科学才逐渐深入到基因水平。学生学习了这些内容之后对性状的遗传和变异的实质和规律有所认识。它既是复习前
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