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- 2020-08-30 发布于四川
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教育资料:_________
xx年春季第二学期八年级语文下册教学工作总结
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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xx年春季第二学期八年级语文下册教学工作总结
正式接手八年级语文教学工作差不多一学年了,我发现了以下问题,这些问题的逐步解决将是我今后工作努力的方向。
一、学生方面
、学生基础差,错别字多,拼音错误多,一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中,生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中,并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点,但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等),学生不懂,教师也要适当讲解。
、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中,有些学生对问题答案心知肚明,却不知该用如何的词语来表达,往往表达出来的意思并不是很确切,与原意有一段差距。在作文过程中也是这样,学生很难找到好词好句来美化自己的文章,结果写出来的文章干巴巴的,不够生动形象。由此可见,学生的词汇存储量是很小的,课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文,多摘录好词佳句,以提高词汇存储量,并多开展一些口头和书面表
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