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都江实验小学创建数字化校园总结范文 都江实验小学创建数字化校园总结范文 早在 xx 年 6 月，美国教育技术首席执行总裁论坛（ ET-CEO论 坛）召开的以“数字化学习的力量：整合数字化内容”为主题的第 3 次年会中，将数字技术与课程教学内容的整合的方式称为数字化学习， 提出了数字化学习的观念。 数字化学习具有三个要素。 一是数字化的 学习环境，包括设施、资源、平台、通讯和工具。二是数字化学习资 源。包括数字视频、数字音频、多媒体软件、 CD-ROM、网站、电子邮 件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件以及数据 库等等。数字化学习资源是数字化学习的关键， 它可以通过教师开发、 学生创作、市场购买以及网络下载等方式获取。 三是数字化学习方式。 具有资源利用、自主发现、协商合作和实践创造几种途径。 我校是一座历史悠久而又生机勃勃的百年老校，是江苏省现代 教育技术示范学校，信息技术的普及和应用是实验小学的